Em março, os alunos da 1ª série do Ensino Médio participaram da atividade de Ciências Forense, colhendo suas digitais, no Laboratório de Multiciências. Unindo Química e Biologia, o objetivo do experimento baseou-se em explorar técnicas forenses para a resolução de uma situação-problema, ilustrando os principais conceitos químicos que as envolvem.

Para o Professor de Química, Antônio Cláudio, a metodologia da experimentação proporciona uma aprendizagem que permite que os alunos visualizem, de maneira prática, a teoria explicada em sala de aula. “A maioria dos alunos tem uma visão da química como uma ciência descritiva, baseada em símbolos, regras, fórmulas e reações. Com a atividade em laboratório, o conteúdo torna-se menos teórico, o que motiva a participação dos alunos. Incentivando-os a aprenderem química de forma simples, relevante e duradoura, que poderá ser comprovada pela curiosidade, pela participação em aula e, consequentemente, pela melhoria do desempenho nas avaliações.”, relata.