Quando a curiosidade vira arte, pesquisa e ocupa o território.

Ao longo do ano letivo, os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental mergulharam em investigações que nasceram de um princípio simples e potente: toda criança é curiosa por natureza. No projeto Curiosos por Natureza, essa curiosidade se transforma em pesquisa, experiências e descobertas que ganham forma por meio de produções criativas e autorais, desenvolvidas a partir do olhar sensível e investigativo das próprias crianças. Os temas, escolhidos pelas turmas, atravessaram diferentes campos do conhecimento, como a Pré-História, a Grécia Antiga, o espaço sideral, o meio ambiente e o território da cidade.

Entre visitas técnicas, aulas-passeio, experimentações, registros e muita troca de saberes, cada grupo construiu um percurso único de aprendizagem, revelando distintas maneiras de observar, interpretar e se relacionar com o mundo. O movimento de pesquisa ganhou ainda mais sentido ao ultrapassar os muros da escola e dialogar diretamente com a cidade, fortalecendo a relação entre educação, cultura e território.

No dia 1º de novembro, o Museu de Arte Contemporânea de Niterói (MAC) recebeu a exposição Percursos Curiosos por Natureza, na qual as crianças apresentaram suas produções em um dos principais símbolos culturais da cidade. Entre a escola e o museu, o projeto Curiosos por Natureza reafirma a importância de práticas pedagógicas que valorizam o protagonismo infantil, a expressão criadora, o pensamento investigativo e o diálogo ativo com o espaço urbano.

Veja também: Clube de Pesquisa: Projeto fomenta pesquisa na infância.