É consenso entre os membros da High School Texas Tech University: todos concordam que aprimoraram seus conhecimentos sobre a língua inglesa. Depois de quase um ano de intenso aprendizado, os alunos colocam a prova seu desenvolvimento. Eles realizaram exame de Speech (discurso). Em novembro, será a vez de avaliar as quatro áreas de conhecimento do inglês: grammar, literature, vocabulary and writing.
A coordenadora Teresa Kassuga explicou: “Os alunos fizeram um discurso como se fossem candidatos à prefeitura de Niterói. Usaram um rico vocabulário e técnicas de oratória aprendidas. A avaliação será feita pela Universidade do Texas, a responsável pelo curso”. Ao final da 3ª série, quando se formarão também na High School, os alunos receberão o diploma da escola norte-americana.
Assim, além da fluência na língua, poderão fazer cursos – como graduação ou pós – em países anglo-saxônicos. Victoria Napier, professora da High School, comentou: “High School is necessary for GayLussac students, depending on the future goals of the particular student, for example if they wanted to work for an international company it would be very helpful. At High School the students learn more than just language, especially about culture and the program will build confidence in the students”.
